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建设、服务、助力学校发展

发布时间:2021/1/20 9:59:29 作者:倪国平 浏览量:2653次

在区教育工委和区教育工会的领导下,我校工会委员会立足学校发展实际,正视存在的问题,着力强化工会组织的服务,优化教师团队的建设,为学校的稳定、有序发展助力。在落实好工会常规工作的基础上,重点做好以下几方面的工作:

一、     持续推进师德师风建设和教师队伍建设。

结合第十三个“师德建设月”活动,根据《常州市加强中小学师德师风建设“六个一”专项行动实施方案》的通知要求,组织开展“六个一”专项活动。组织会员参加师德师风知识线上考试,参与率100%、合格率100%。认真学习师德师风建设的相关法律法规、全员签订《拒绝有偿家教承诺书》,打造风清气正的教师队伍,没有教师存在有违师德师风的行为。

着眼学校实际,着力培养有活力、有热情、有担当的年轻教师队伍。充分挖掘本校的师资,结成了校内学科师徒4对,在区教育局教师发展中心的牵头下,结成跨校师徒3对,落实城乡教师牵手项目一个。鼓励教师积极参与“名师工作室”、草根团队活动,推动年轻教师的快速成长。纪佩桦老师评为常州市优秀教育工作者、常州市学科带头人。史艳萍老师晋级为“金坛区学科带头人”,程风老师被评为“金坛区骨干教师”,康振老师被评为“金坛区教学能手”,葛平老师被评为“金坛区教坛新秀”。2020年在编教师中有四位在“江苏省教海探航”大赛中获奖。

二、     扎实开展丰富的学习活动推进教工之家建设。

积极开展全民终身学习周活动,推动全体会员参与终身学习,向全体

会员送书活动,省小学语文特级教师陈文的《幸福的翅膀》、魏忠博士的《智能时代的教育智慧》等专著让教师接受新教育理念的熏陶,更有力的落实我校的幸福教育。每位教师完成至少1篇的读书笔记的撰写。

组织全体教工认真学习区教育工作会议精神,了解金坛区的教育改革动态,学习区教育的新思想,更快更好的融入区域教育大环境。组织2次集中学习活动,学习金坛区委教育工作领导小组印发的四个文件,深入领会区委对教育的重视和关怀,激励教师用更昂扬的精神状态投入工作。在充分发扬民主的基础上,听取不同年龄、不同学科、不同岗位教师意见,草拟了教职工考核意见、绩效发放细则等文件。

组织全体教师积极参与国家“宪法日”主题宣教活动,“宪法读写”、《民法典》主题学习、宪法知识网络考试等系列活动,让教工更全面、更深入的走进宪法,学习宪法,投身依法治校、依法从教工作。所有教师认真完成了学习笔记和宪法硬笔字书写比赛。

三、     主动作为打造服务型基层工会组织。

在充分民主的基础上,完成了工会改选工作。通过意见征求表向全体

会员征求并确定了四位候选人人选,完成候选人审批、改选和结果上报等流程,让更有民意基础的青年教师参与到工会服务组织中来。

根据区教育工会的统一安排,积极组织并参与区教工篮球比赛、女教工粉笔字比赛等活动,虽然取得的成绩一般,但在活动中推动了教工在不同范围内的交流和学习,开阔了视野,提升了能力。

全程参与,做好在职教师和退休教师的体检服务工作,特别是退休教师的体检,人员较多、城乡协调难度大。从接送车辆的安排、过程的帮扶,积极提供尽可能的服务工作。组织开展重阳节、端午节退休教师一年两次的集体活动,向老教师汇报学校的发展和区教育工作的新气象,新成就。

积极做好困难职工、困难学生的走访慰问工作。在职教师刘才平恶性胰腺癌晚期,两次上门看望慰问;退休教师王玉林因病去世、十二位退休教师的住院治疗,都能上门或到医院看望慰问,让教师感受到工会的温暖,本年度的慰问款近一万元。积极做好经济困难学生的帮扶工作:政府资助做到应助尽助、武进星火爱心团队的结对帮扶、金坛“邮妈妈”“税妈妈”的结对助学让农村学生更多的感受到政府、单位、民间爱心人士的关爱。

四、全员参与助力学校更快更好发展。

2020年,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全体会员在学校党支部、工会的组织下,积极参与学校的疫情防控工作,康振老师参与区志愿者服务,确保学校安全、有序推进各项工作。

学校“幸福阳光”的校风,“智慧分享”型的教风和“全面向上”的校风逐步形成。校务公开,职称评定、评优评优、绩效发放更透明。完成了 “健康促进银牌学校”“ 常州市依法治校示范单位” “常州市禁毒教育优秀单位” “区语言文字工作先进单位”“金坛区文明单位先进学校”的系列创建,基本完成了学校三年主动发展目标,有力的推动了学校向更高层次的主动发展。

展望2021,学校工会将以更积极的作为、更昂扬的激情投身教育教学工作,争取更有成效的服务。

                                             2021.1


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