常州市金坛区西旸小学

师德专题教育“六大行动”实施方案

为贯彻落实《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》，根据《常州市教育系统师德专题教育“六大行动”实施方案》的通知要求，结合我校实际制定本实施方案。

一、 实施目标

结合党史学习教育活动，深入开展师德专题教育，深入学习习近平总书记关于教育重要论述教师，将“四史”学习教育活动融入教师日常教育教学，全面提升广大教师政治素养，引领教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以优异成绩向建党100周年献礼。

二、 重点工作

将师德专题教育与教师思想政治工作、业务能力建设有机结合，融入教师日常工作，抓好活动的经常性开展，重点安排以下几方面工作：

（一）组织“大主题”学习活动。结合师德建设月活动，在开学初组织教师开学第一课集中学习，学习内容包括：习近平总书记关于师德师风建设的重要论述、习近平总书记在建党100周年庆祝大会上的重要讲话。学习形式以集中学习为主，教师完成学习笔记一份，组织开展学习交流一次，引导教师把学习成果转化为推动工作的具体行动。

（二）开展“大政策”宣讲活动。利用开学前备课学习时间，集中组织教师学习相关政策，学习内容包括：《新时代中小学教师职业行为十项准则》等师德师风建设相关政策法规，把政策学习纳入教师继续教育的日常自主学习，并作为教师继续教育考核的重要内容。教师必须全面理解和准确把握各项政策、法规的具体内容。学校组织相关的政策法规的书面检测，并作为师德师风考核的重要依据。

（三）开展“大警示”教育活动。学校积极开展教师违规有偿补课、发表不当言论、违规收受财物、体罚和变相体罚等师德失范行为的常规督查，严格执行师德失范行为的“零容忍”。利用通报的违规问题开展警示教育和对照自查自省活动，每学期开展一次从教行为自查自纠活动。按照上级统一部署组织教师的师德承诺活动。

（四）开展“大先生”学习活动。积极培养和鼓励教师参与“十佳教师”“师德标兵”“优秀教师”“优秀党员”的培养和参评工作。树立单位典型，组织开展向先进人物事迹学习活动，引导教师争做典型、争做“四有”好老师，加大“四有”好老师的培养。加大校内中青年教师的培养，让青年教师成为骨干教师、党员教师。

（五）组织“大家访”活动。继续推进“大家访”活动，落实“为民办实事”，组织全体教师全员参与，通过进家庭形式开展大家访活动，深入家庭，直面困难和家长关切的热点难点，探寻解决的有效办法。争取2021年秋学期大家访活动参与教师100%、面访学生100%、解决家长诉求90%。关注经济困难学生的帮扶工作，资助工作做到应助尽助。

（六）开展“大治理”专项行动。充分发挥大家访的实效，了解家长和社会的热点关切，就体罚和变相体罚、“五项管理”、课后服务等家长的关切，直面问题，研究和制定切实可行的方案立行立改。杜绝在职教师的有偿家教现象，杜绝教师的体罚和变相体罚、切实减轻学生的课务负担等现实问题。

三、实施保障

 （一）强化机制建设。学校成立活动领导小组，一把手校长负责，指导活动的组织和检查。部门负责结合工作实际，推进各项活动的常规开展。有效落实督查和考评，把活动的落实纳入教师的年度考评，与绩效考核紧密挂钩。

（二）强化社会宣传。通过学校网站、家校微信群等各种网络手段，第一时间向社会和家长宣传学校开展的各种师德建设活动，确保社会知晓率达95%以上。

（三）强化社会监督。学校发挥家长会的监督作用，把家委会吸收到活动组织中来，有效监督和考评活动的开展和评估，定期通过微信群、书面问卷等形式吸收家长和社会的监督。