根据学校开展特殊学生关爱教育，切实提高学校整体办学质量的实际需要，制定本实施方案。

一、组织机构

为保障对特殊学生的关爱帮扶工作有效落实，学校成立特殊学生关爱帮扶工作领导小组，指导相关部门开展各项活动。

组  长：丁网青（西旸小学校长）  

 袁国栋（分管教育副镇长）

副组长：倪国平（西旸小学副校长）

        李雪兵（薛埠镇西旸村委书记）

组  员：倪云志（西旸小学教导主任）

        吴  平（西旸小学总务主任）

        徐金华（西旸小学办公室主任）

        周  敏（西旸小学少先队大队辅导员）

        各班班主任

二、实施目的

学校积极争取地方政府和所在地村委会的支持，发挥学校的主体作用，广泛争取资源，开展对本校特殊学生的关爱帮扶工作，以保障特殊学生的健康发展，促进学生在生活、学校、思想等各方面得到社会、学校的关爱。

三、实施对象

学校把流动务工随亲就读学生、留守儿童、家庭经济困难学生等特殊学生（以下简称特殊学生）纳入帮扶范围，实施经济、学习、生活等涉及学生成长的影响要素的帮扶。

四、实施策略

1.积极争取地方政府的大力支持。加强和政府分管领导、地方社区的沟通，扩大帮扶的关注面。

2.积极落实政府资助资金的帮扶。根据政府家庭经济困难学生资助政策，有效落实资助工作，确保应助尽助。从经济上缓解特殊学生的困难。

3.积极推进社会团体的结对帮扶。在已建立的社会团体（金坛税务、金坛邮政、武进星火等）与特殊学生结对帮扶机制的基础上，加强沟通协调，做好服务保障工作，确保机制的稳定推进。

4.积极推进学校党员教师的帮扶。持续稳定的发挥党员的先锋模范作用，鼓励党员持续做好和特殊学生的牵手工作，从学生的生活、经济、学习、思想等各方面尽其所能的给与帮助。

5.积极推进代理家长的结对帮扶。学校鼓励更多教师加入“代理家长”帮扶队伍，与有实际需求的留守儿童建立稳定的帮扶机制，切实有效的帮助学生解决必要的困难。

6.学校依据实际开展可行的帮扶工作。

                                                  常州市金坛区西旸小学