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金坛区西旸小学2020春学期开学工作方案

发布时间:2020/2/28 16:32:19 作者:倪国平 浏览量:3410次

 

一、工作体系及制度

(一)指导思想

(二)工作原则

(三)组织领导

1.防控领导小组

2.防控工作小组

(四)制度建设

1.学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

2.师生员工晨、午检制度

3.师生员工因病缺勤登记、追踪制度

4.师生员工复工、复课工作制度

5.师生员工健康管理制度

6.学校环境卫生检查工作制度

7.学校健康教育制度

8.学校场地设备通风、消毒制度

9.学校预防接种证查验制度

二、工作流程及细则

(一)春节及寒假期间

1.工作方案及制度建设工作安排

2.健康监测日报告工作细则

3.校园封闭管理安全保障工作细则

4.校园环境及设施整治工作细则

5.物资保障工作细则

6.防控宣传教育工作细则

(二)开学前

1.业务培训细则

2.师生健康教育工作细则

3.信息摸排工作流程

4.隔离观察工作预案

5.全面消杀工作细则

(三)开学后

1.晨、午检工作细则

2.室内外消毒工作细则

3.入校人员管理工作细则

4.卫生健康教育工作细则

5.餐饮食品监管与安全工作细则

6.发生疫情时的应急处理工作方案

7.学校疫情防控演练方案

8.学生出现发烧呕吐等症状时的处理预案

附件

1.传染病舆情管控方案

2.开学须知

3.西旸小学传染病停课预案


一、工作体系及制度

(一)指导思想

为贯彻落实党中央、国务院对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神,根据《江苏省教育厅关于做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》、《常州市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》、《金坛区教育系统关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》的要求和《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等法律法规以及市、区卫生健康部门提出的防控指导意见,以两严防、两确保为目标,结合我校实际情况,特制定本防控工作方案。

(二)工作原则

1.统一领导,分级负责。

2.外防输入,内防扩散。

3.以人为本,分类管理。

4.家校协同,防治结合。

5.严格管控,科学防控。

(三)组织领导

1.防控领导小组

长:丁网青(校长)

副组长:倪国平副校长

员:徐金华(办公室主任)    平(总务主任)    

李成荣(教导主任)      敏(大队辅导员)  

  (保健老师)   各班班主任

责:全面负责学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。

2.防控工作小组

1)信息排查上报组

长:丁网青(校长)

员:倪国平、徐金华、孔娟、班主任(分管领导、行政办公室、保健老师、班主任

责:根据区教育局要求,排查全校师生情况,做好师生开学报到信息验证;做好日报工作;发现特殊情况及时上报学校领导小组和区教育局。

2)宣传教育组

长:倪国平副校长

员:李成荣、周敏、孔娟教导处少先队、保健室)

责:负责发布疫情防控期间的上级政策、公告、卫生健康教育资料、生活提示和防控要求;做好防控的相关工作宣传。

3)物资保障组

长:倪国平副校长

员:吴平、沈达文、康振、孔娟总务处、保健室)

责:及时统计学校疫情防控所需物资情况;对接区教育局保障防控物资供应;负责紧急物资的采办工作;做好防控物资发放工作。

4)学习指导组

长:李成荣教导主任

员:倪云志、各学科教师

责:负责延迟开学期间学生线上学习辅导的资料收集整理和学生在家学习活动指导。

5)环境消杀组

长:吴平总务主任

员:孔娟、沈达文、康振、班主任 (保健室、后勤工作人员)

责:负责做好校园室内外消毒杀菌等校园疫情防范工作。

6)临检处置组

长:孔娟(保健室)

员:值班行政、各班主任保安

责:负责开学后学生晨午检的组织和指导,发现特殊情况及时隔离联系社区卫生进行处置,同时上报区教育局。

(四)制度建设

1.学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度

为及时有效预防传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《传染病防治法》要求,制定我校传染病疫情报告制度。

1)学校建立传染病防控管理组织

校长是第一责任人,分管校长统筹管理,保健室具体负责疫情报告工作,办公室主任、班主任协助配合。学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人(校医孔娟)提供情况。
   2)责任疫情报告人职责
   在校长的领导下,分管校长及校医具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。
   定期对全校学生的健康情况进行巡查。
   负责指导全校学生的晨午检工作
   严格病例登记,学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括:病人的发病日期、所在班级、姓名、身份证号、症状、及接触史与假期旅居史、处理方式、登记人等),并及时通过网络直报系统向金坛区疾病预防控制中心金坛区教育局报告。
   接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。
   3)学校传染病报告顺序

                              江苏省学生健康监测系统

第一发现人                  校长                  (社区卫生院)

班主任    家长                 金坛区教育局

                              (地方政府)

4)疫情报告内容及时限

同一班级,一天内有3例或者连续三天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。传染病流行期间,学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
   当学校发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即掌握相关信息。
   个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内掌握并上报相关信息。
   学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时,学校疫情报告人应当在24小时内掌握并上报相关信息。
   学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件,必须在最短的时间内(不超过2小时)向金坛区疾病预防控制中心及金坛区教育局报告。
   学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时,不得隐瞒、谎报或缓报。
   严格消毒灭菌隔离制度,严格执行无菌技术操作规范。在发生传染病疫情期间,校方应在疾病防控制机构的指导下,认真落实相应的传染病综合防治措施。

2.师生员工晨、午检制度

为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》及上级有关文件精神,确保学生的健康和教育教学开展,特制订本制度。

1)每天早晨入校师生,需在校门处根据进校通道安排,通过人工测温检测(告知学生体温数据)正常后方能入校体温检测中发现异常,立即报校医进行复检(2次间隔10分钟水银温度计测),确认异常由校医联系医院等待处置。班主任于下午第一节课前进行午检,测量是否有发热(体温高于37.3)、咳嗽等不适症状(采取询问的方式),并认真做好检查记录。体温检测中发现异常,立即报校医带至临时隔离室,通知医院对接院长等待后续处置。

2)每天上午第一节课前,各班班主任完成学生考勤工作,登记学生晨检体温数据。了解缺勤学生的缺勤原因,登记因病缺勤的学生名单、症状、就诊与否及确诊情况等,900前将因病缺勤学生情况上报保健室。后续每日保持电话网络追踪访问,了解其后期诊治情况。
   3)教师入校时需进行体温检测和健康情况初步检查,下午第一节课前保健室需对教师员工进行检测,了解是否有发热(体温高于37.3)、咳嗽等不适症状(采取询问的方式),并认真做好检查记录。对有上述症状的教师员工按小时晨检和午检的操作流程处置。

4)如果发现疑似甲、乙、丙三类传染病的情况,班主任立即上报学校保健室,由保健老师向校长和金坛区疾控中心汇报,校长向金坛区教育局并立即按照《西旸小学传染病应急预案》执行。

5)平时注意观察学生的身体及精神状况,对状况不好的学生及时测量体温了解症状。一旦学生发生发热、咳嗽、呕吐等症状,立即按照《西旸小学学生出现发烧呕吐等症状时的处理预案》处理并汇报。保健老师做好指导、协调、记录和汇报工作。

6)定期检查学生个人卫生情况,并在运动后、就餐前等关键节点对学生的个人卫生加强检查和督促。

3.师生员工因病缺勤登记、追踪制度

1)告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假,并说明病因。

2)各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记,做好因病缺课同学的联系工作,要将联系情况报告学校保健老师,并作进一步的家庭联系,了解学生的身体状况并跟踪就医信息

3)各班班主任及老师对学生的患病情况和可能的病因如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告责任人,疫情报告责任人接到报告后,应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

4)对因病缺课学生,班主任应与学生家长每日联系,对学生各方面予以关心。

5)班主任对边治疗边要求上学的学生及家长要做好说服劝止工作。

6)教师因病缺勤要按学校考勤制度执行。向行政办公室请假,说明病因并提供就医证明办公室主任对教师的患病情况和可能的病因如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告责任人和学校校长,疫情报告责任人接到报告后,应及时追查教师的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。

7)师生病愈后需按《西旸小学复工、复课证明查验制度》将就医结论报告提交学校。

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4.师生员工复工、复课工作制度

1)凡在校师生员工患有传染病一经确诊,需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离,不得继续在校上班、上课。

2)在读学生一经确诊传染病后,学生家长应立即通知班主任,并将诊断证明复印件及时交给学校保健室存档。

3)学生病愈且隔离期满时,必须由区疾控中心相关医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校保健室经审核后,方可进班复课。

4)教师员工病愈且隔离期满时,必须由区疾控中心相关定点医院开具复工证明。教师员工持此复工证明交给学校保健室,方可复工。

5)有传染病患者的班级应按照相关规定,对传染病接触者进行相应的医学观察,并做好传染病隔离期相关记录。隔离期满由区疾控中心下发解除隔离通知,方可复工、复课。

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5.师生员工健康管理制度

1)学生管理制度

加强学校卫生工作,提高师生的健康水平,贯彻预防为主,治疗为辅的卫生方针。

建立学生健康档案,根据上级要求认真完成各项预防接种工作。每学年对学生进行一次身体检查,并把检查情况及时用书面形式告知家长。

广泛开展形式灵活的健康教育,利用广播、橱窗等宣传形式对学生进行常见病、传染病的预防宣讲。

及时处理意外伤害事故,必要时立即护送至医院诊治。

掌握预防营养性疾病的基本知识,了解平衡膳食对人体健康的重要作用。加强学生食品卫生的管理,教育学生合理营养,平衡膳食。

科学制定作息时间。充分利用大脑的活动特点,合理安排学习方法,注意用脑卫生,提高学习效率。

做好学校环境卫生和个人卫生工作。定期组织卫生检查评比,使学校环境整洁美观,学生人人讲卫生。

认真组织学生做好两操,每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位,定期开展两操评比活动。

建立《预防传染病和突发公共卫生事件应急预案》,发现疫情或突发公共卫生事件,立刻上报区疾控中心和区教育局。加强晨检考勤,宣传防护知识,及时做好消毒隔离、转诊工作,严防扩散感染。

2)教师员工健康管理制度

为加强学校卫生工作,提高师生的健康水平,特制定本制度。

学校为每位教职工建立健康档案,教职工健康档案属个人隐私,档案管理人员必须为其保密,不得泄露,违者将根据情节追究其相应责任。

学校安排教职工每年进行一次全面的身体检查。

新参加工作的教职工,在区教育局的统一安排下进行健康检查,患《教师资格条例》中所列疾病者(传染性疾病、精神病史),一律不能录用。

教职工要按防疫部门要求,及时预防接种。  

关注教师心理健康,提供必要的心理培训、疗愈等资源。充分发挥学校心理咨询室的作用,对有需要的教师进行心理关怀。

教职工家人中如有新冠肺炎、麻疹、水肿、红热、流行性腮炎、小儿麻痹、传染性肝炎、肺结核、艾滋病等传染病者时,必须报告保健室或学校负责人,再酌情处理。  

教职工若本人有病,应立即报告负责人。如患传染病应立即停止工作,按照疾控部门要求进行隔离治疗,待身体痊愈后经医学检查符合要求再返岗。
   6.学校环境卫生检查工作制度

为保持学校公共场所、公共环境的安全,创造良好的卫生条件,预防疾病,保障全校师生员工的身体健康,创造良好的学习、生活、工作环境,提升卫生管理效能,特制定本制度。
 (1)检查范围:办公室、教室、会议室、多媒体室、阅览室、实验室、保健室、运动场、活动室、食堂、厕所等。

2)各班教室及走廊卫生由各班副班主任负责,各专用教室卫生由专用教室管理员负责。卫生保健老师每天至少进行一次检查。

3)各办公室卫生由各办公室负责,工会负责检查。

4)学校公共区域部分分配到相应班级落实保洁工作,大面积清扫由后勤部门落实保洁人员负责清扫,每周至少一次大扫,其余时间及时保洁。由后勤部门统一安排并检查。

5)必须保持教室、阅览室等人员密集空间的空气流通,做好通风设备设施的管理。做好周边环境、场所的安全卫生管理工作,减少或禁止噪音,保证教学、工作、生活的正常开展。卫生保健老师每天至少进行一次检查。

6)严格按照国家有关规定处理实验室的废弃物,随时清除生活垃圾,营造良好的生活工作环境。由后勤部门负责定期检查。

7.学校健康教育制度

1)为增强健康生活意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,结合我校的实际,特制定学校健康教育制度。

2)学校把健康教育课纳入教学计划,制定好《体育与健康》教学计划,学年末有总结。教师有教学计划、教案、评价,学生有健康教育读本。健康教育开课率达100%。每学期不少于6次健康活动。

3)严格执行每天晨午检制度,检查学生的身体健康及个人卫生情况,班主任适时进行健康及个人卫生的教育引导。

4)教育学生认真做好课间操,积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。

5)教育学生用眼卫生。读写时眼要离书本一尺,胸离书桌一拳,指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟;不要躺着或乘车、走路时看书;不要在暗弱光线下看书等。降低近视眼患病的发病率。

6)开展健康宣教,提高学生自我保健能力,预防各种传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

7)利用宣传橱窗、家长会、黑板报、班队会等平台和渠道做好健康宣传,每月一次更换健康教育主题及内容。

8)鼓励教师参加各类培训学习,提高教师健康教育水平。

8.学校场地设备通风、消毒制度

为切实预防学校传染病发生与流行,把传染病防控工作落到实处,特制定本制度。

1)环境空气消毒制度

室(专用教室)、办公室、食堂、图书馆(阅览室)、卫生间等活动区域,加强通风清洁

保持室内空气流通,每天至少早、中、晚打开门窗通风3次,每次不少于30分钟。由副班主任负责。

自然通风时,注意室内温度不能过低,避免学生受凉感冒,冬天寒冷季节上课时门窗保留缝隙,课间活动时间保持打开门窗通风;天气暖和后,建议一直保持通风状态。

放学后,在室内无人情况下,可使用移动式紫外线消毒器对教室等场所消毒60分钟(按照1.5w/IMG_256)。由总务处负责落实。

各班级设立副班主任,协助班主任做好教室门窗开关通风及班级消毒等工作
   学校每天对教室(专用教室)、办公室等师生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录,并纳入对年级、班级评比和班主任考核
   2物体表面消毒制度

课桌椅、活动室、操作台等:每日清洁,保持清洁状态。使用含氯消毒剂(有效氯为500mg/L)擦拭,作用30分钟后,再用清水擦拭,去除消毒剂残留。由班主任负责。

地面:每日使用不扬尘的湿式打扫,定期使用有效氯为500mg/L的消毒液拖地消毒,作用30分钟后,再用清水拖地。拖把清洗干净后,阳光下暴晒或置于通风处干燥。

校医室或卫生室消毒:在室内安装紫外线灯,均匀分布,每日无人状态下开启30--60分钟。室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁,并用有效氯500mg/L作用30分钟后,再用清水擦拭;使用75%的乙醇擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。由校医负责。

卫生间:洗手台面、水龙头、按钮、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂(有效氯为500mg/L)擦拭或喷雾消毒,作用30分钟后,再用清水洗净。由学校保洁员负责。

学校学具、健身器材:每日对学具、健身器材用清水擦洗,保持清洁。定期对表面消毒,硬质光滑表面,使用有效氯250mg/L——500mg/L消毒液擦拭、喷雾、或浸泡消毒,多孔表面使用250mg/L浸泡喷雾消毒,作用30分钟,学具清洗后烘干或阳光下暴晒。由实验室管理员负责。

做好接触频次高的物体表面(如门把手、公用教室课桌椅、扶手、公共设施等)、食堂、校卫生(保健)室、卫生间等重点环节预防性消毒。由总务处负责。

3注意事项

以清洁为主,预防性消毒为辅,每天至少消毒二次,同时避免过度消毒。

含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤粘膜刺激性,乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套,专人指导,避免儿童接触。

消毒要在无人的环境下进行,化学消毒剂消毒后,用清水擦拭或冲洗,去除消毒剂残留,降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。

消毒通风责任分工及流程

部位

卫生责任人

消毒

通风

责任人

时间

责任人

时间

教室

班主任

总务处

学生放学以后

班主任

大课间时间、11:00-11:30

4:30以后

办公室

指定管理人

总务处

教师离校后

指定管理人

专用

教室

教师管理员

总务处

使用前、后

各一次

教师管理员

使用前1小时

厕所

卫生专管员

卫生专管员

学生离校后

9.学校预防接种证查验制度

1.在新生入学、新转入报名时,学校在办理相关报名手续时,告知新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。

2.常州市本地学生验证时根据家长提供的学生的身份证号码、儿童姓名、家长姓名等信息,登录《常州市儿童预防接种查询与评价平台》查询学生的接种信息。

3. 如果学生是外地来的,应提供原籍办理的《预防接种证》。根据接种证上的接种记录,认真核对接种记录。

4.如学生的《预防接种证》已遗失,应督促家长尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。

5.专职管理人员利用《常州市入托入学预防接种证查验与疫苗补种平台》,每学期开学前及时登记新入学儿童和转入学生的接种信息。

6.发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童,将出具书面补种(补证)通知发放给儿童家长或监护人,通知并督促家长或监护人,带学生到当地规定的接种单位补种。并将未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。

7.儿童在完成补种后,将补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生,应督促学生家长尽快完成补证、补种。

8.在完成新生入学验证工作后,学校建立专门资料管理档案,存档备查。

9.预防接种证的查验由学校专职校医负责,班主任配合。

二、工作流程及细则

(一)春节及寒假期间

1.工作方案及制度建设工作安排

1)春节和寒假期间的具体防控措施

制定学校关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,成立西旸小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组和专项工作组,确保各项工作落实到位、责任到人。完成时间:2020210日。

制定做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案,加强春节和寒假期间的专人值班值守,确保信息畅通,严格落实校园出入等制度,严外来人员和车辆进入校园。完成时间:2020210日。
   根据上级部门要求,认真做好师生疾控应急排查统计工作,密切跟踪寒假期间到达或途经湖北、浙江等疫情重点防控地区、教职工和学生的情况,按时做好日报工作。落实时间:自疫情日报开始之日起。
   通过学校微信家长群、及时向师生员工和家长发布相关通知和生活提示,积极开展卫生健康教育,加大疫情防治知识和防控要求宣传普及力度,引导师生、家长居家或外出时做好防控,劝诫师生、家长少外出尽量不外出,不参加集会,不到人群密集的地方去,外出要戴口罩,勤洗手,发现咳嗽、打喷嚏或发热症状应及时就医。

由后勤部门负责,采购必要的防护装备,如一次性医用口罩、体温检测仪、消毒液、洗手液等。设置阶梯教室临时隔离场所。

2)春学期开学前的具体防控措施

落实后勤和卫生设施保障。学校在开学前做好学生餐供应,饮用水的安全监管师生洗手设施的完善。严格落实检查配餐公司从业人员持有效健康证明上岗。做好开水炉的清洁、消毒工作。物资保障组严格按照标准设置好医学隔离点,并根据疫情发展情况,提前准备疫情防控所需应急物资储备,对于短缺的医疗、防控应急物资装备全力组织货源采购。储备足量的个人防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温计,洗手间配备洗手液。

开展卫生整治专项行动。环境消杀组要根据《防控消毒杀菌工作方案》要求,在假期开展校园内环境清洁整治行动,尤其在师生返校前,持续、深入开展环境卫生整治,彻底清除各类病媒生物孳生环境,加强教室、食堂、图书馆、厕所教师宿舍区域等重点区域和场所环境卫生改善工作,做到日常通风换气,保持室内空气流通,蛛网灰尘等清理工作,以干净、卫生、安全的环境迎接师生返校。

做好春节和寒假期间离坛学生的信息摸排,主要包括学生姓名、家庭地址、父母姓名及联系方式,开学前动态等信息。认真细致做好湖北等疫情重点防控地区教职工信息统计工作。实行动态管理,信息跟踪到位,严格落实14天隔离观察制度。

开学前各班一律不组织师生集体返校活动,离坛师生必须等通知返坛返校。学习指导组统筹做好学生居家学习生活指导,班主任及科任老师按学习指导方案做好在线指导等工作。

开学前,对全体教职员工进行新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的业务培训。

开学前,通过班主任进一步明确体温异常(体温达到或超过37.3)的学生不得到校上课,并及时督促指导其到医疗机构就诊。信息排查上报组做好疫情重点防控地区师生信息摸排和调查统计工作,并密切跟踪其情况。课业指导组制订好延迟报到学生的课业补习指导方案。

3)春季学期开学后的具体防控措施:

严格执行传染病防控相关制度,全面落实教职工、学生的晨午检及因病缺勤缺课病因追查与登记等制度,对体温异常(体温达到或超过37.3)并有传染病可疑症状的人员,及时报告校医进行隔离联系医院对接副院长等待后续处置
   规范落实学校室内外消毒工作。323日至27日行政到岗期间,做好校园环境的清理工作。在区教育局安监科的指导下,拟请消防部门在327日实施校园内室外区域的环境消杀工作。区疾控中心和社区卫生的指导下,环境消杀组严格按照《防控消毒杀菌工作方案》要求,拟在33041日,组织部分骨干教师做好室内消毒工作,做好教室课桌椅的分散摆放工作全力营造一个干净卫生的环境。
   强化学校卫生健康教育。春学期开学后,宣传教育组通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育,帮助师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生科学做好防护,保持充足睡眠,积极进行自主体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求,切实把健康教育课纳入教学计划,上好健康教育课,将健康教育融入教育教学各个环节,提高健康教育质量。
   新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间,原则上停止一切大型活动,含大课间等活动,直至疫情结束方可启动。
   严格执行新型冠状病毒感染肺炎疫情上报制度,落实每日疫情防控零报告,不得漏报、迟报、瞒报。
   建立进校洗手、量体温及登记制度,加强进校卫生及疾患管理,做到防患于未然,做到早发现,早隔离,早送诊。

⑦严格执行学生错峰进校、分路线进班、错峰如厕、错峰分散

餐等要求。

2.工作要求

提高政治站位,加强组织领导。全校师生员工要切实增强风险意识,牢固底线思维,坚决贯彻习近平总书记、李克强总理的重要指示和国家新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作电视电话会议精神,充分认识此次疫情的严峻性、复杂性和紧迫性,高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作,坚决摒弃任何侥幸心理,确保各项措施贯彻落实到位。

强化联防联控,及时有效处置。要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,加强与所在街道、社区及区健、疾控等部门的密切联系,及时掌握疫情信息,获取专业指导,严格落实疫情防扩散措施,切实做到及时发现、及时报告,积极主动配合相关部门快速有序做好疫情处置工作。

规范信息公布,确保教育稳定。新型冠状病毒感染的肺炎疫情的相关信息以权威部门发布为准,在疫情防控工作中要做到不信谣,不传谣,营造健康舆论氛围。有关新型冠状病毒感染肺炎相关宣传、防治等资料由学校宣传教育组统一发布。

2.健康监测日报告工作细则

1)学生

全体学生通过“我的常州”APP填报健康信息。及时做好旅居信息的变更上报。学校每日按要求及时做好日报工作。

学生在家长的监督下做好居家隔离工作,每天测量体温,开学时要上交学生健康承诺书

2教职工

全体教职工通过“我的常州”APP上报个人相关信息,申请绿色健康码,行政办公室负责审核,完成信息的日报工作。做好市外教师的排查登记工作。

3.校园封闭管理安全保障工作细则

根据省新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组学校防控组相关要求,我校在疫情结束、未开学前,实行校园封闭管理。

1实行校园封闭管理,除应急值班值守人员,其他人员一律禁止进入校园。

2确因防控工作需要进入校园的校外人员,需获得值班领导批准,履行报批手续。

3入校人员要实名登记并接受体温检测,并记录进出时间、工作区域等,尽量减少与师生接触的时间,全程佩戴口罩。

4在疫情结束前,学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭,学校所有场所设施暂停向社会开放。

5安保人员、值守人员、保洁人员熟悉了解防疫知识,并带好口罩,自觉履行登记、测量体温等相关配合工作。

6安保人员、值守人员、保洁人员要严格遵守防疫规定,身体健康状况及时报备,学校要掌握信息。

7传达室、值班人员工作室每天做好消毒工作。

8认真应对,精准施策,做好防范,相互提醒,共筑校园安全防护墙。

4.校园环境及设施整治工作细则

为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延,确保广大师生员工身体健康和生命安全,依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。

1充分认识做好环境整治工作的重要性

 学校因人员密集、流动性大,安全风险高,要进一步提高认识,重视做好学校环境和设施设备整治工作,切实落实各项管理制度措施,维护广大师生身体健康。

2落实好环境整治工作的主体责任

主要负责:校长室   总务处  

3做好校园环境和设施整治工作

关注学校校园及周边环境、建筑环境、室内环境、公共区域(走廊、楼道、食堂、厕所、洗手池)以及视线可及的范围都要整齐、美观、干净、舒适。

检查学校水电气、场馆的设施和设备安全使用、功能维护、更新更换等,确保不留死角、全方位覆盖。

③做好校园绿化的修剪工作。

4相关措施

定期清洁,创造校园优美环境。

日清洁:门卫室地面和物品(每天二次消毒,84比例1100),厕所地面,隔栏,蹲坑、水池(每天二次消毒,84比例1100),公共走廊楼道区域地面(每天一次消毒,84比例1100),会议室、食堂、阶梯教室、办公室每天一次用酒精擦拭办公桌椅、门把手、电话、电脑等办公器具,用84消毒液稀释拖地),半小时后再用清水拖干净。以上场所开窗通风每天三次,每次半小时以上。每天用841:100稀释后用喷雾器消毒门把手,楼梯扶手,厕所隔断门,半小时后再用清水擦拭一次。

清洁:每周五下午放学后做好校园死角、饮水机、食堂、 体育场馆、专用教室等重点场所的专项清洁工作。

整合优化,提高设备使用寿命。

后勤部门提前落实好学校设施设备维护和保障。及时处置老师们反映问题,维修人员应第一时间进行维修或处置。

统筹协作,发现问题及时解决。

   关爱校园,人人有责,学校多部门联合,每位老师都能发挥主人翁意识,第一时间提出问题,发现问题,及时沟通,互相协作,群策群力,整理整治,做好保障。后勤部门靠前行动,主动做好环境整治隐患排查工作,将问题解决在萌芽状态。

绩效奖励,培养主人翁意识。

为了将学校卫生和安全工作做实、做细,学校在绩效考核方案中专设卫生安全奖,在绩效考核中评比和奖励,不断将校园环境提升等工作做到老师们的心中。

5.物资保障工作细则

面对新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的严峻形势,应迅速采购疫情防控物品和物资,应买尽买,保障学校正常开学。

1)储备一定数量的防控物品和物资,体温枪、紫外线灯等按班级数和专用教室数配备,消毒液等消耗品按两个月的使用数量配备。

2)进校后由专人负责验收把关,危险品注意使用说明。

3)物资放置在干燥通风场所,做好标识,防止损害。

4)一般防控物资为口罩、手套、工作帽、体温计、洗手液、肥皂、消毒剂、消毒设施、垃圾袋等。

5)临时隔离室应配备一定数量的医用防护口罩、医用一次性防护服、护目镜、工作鞋或胶靴等,以备确诊病例/疑似病例/密切接触者和进行环境消毒时使用。

6)定期清点,及时增补。

7)杜绝非法购买、使用伪劣产品或者其他违规现象的发生。

8)做好防疫物资的入库登记和领用记录。  

6.防控宣传教育工作细则

1)及时通过微信、QQ多方式、多途经将新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识推送给师生员工,积极开展健康教育,做好提醒、疏导和教育工作。

2)积极动员师生全力配合学校、社区和政府的各项防控措施,严格执行各项制度,做好个人卫生和防护,提升师生自觉防控的意识和能力。

3)引导师生员工延期开学期间尽量居家,不走亲访友、不聚会聚餐,不到人员密集的公共场所活动。

4)通知有疫情高发地区居住史或旅行史的师生,自离开疫情高发地区后,居家或在指定场所医学隔离观察14天,不得提前返校,更不能隐瞒。

5)做好教职员工的防控技能培训。组织学校防控领导小组、工作机构、部门负责人、校保健工作人员、学校服务人员、全体教师学习防控知识和疫情应急处置预案,掌握学校传染病防控工作流程和各项制度,增强法制观念,依法依规开展科学防控。特别是对学校医务保健人员的规范流程培训要细致、到位。

6)加强对学校的微信群QQ群、校园网等线上载体的管理,坚决不造谣、不信谣、不传谣。班主任加强对家长各种群的管理和引导,不传播未经证实的信息和资讯。

7)充分利用广播、班会、黑板报、网络等载体宣传疫情防控措施,引导师生增强自我防控意识。

8)严格落实责任纪律,全面引导党员干部坚守岗位,明确职责,带头做好各项防疫工作,做师生的榜样,工作的楷模,积极传播正能量。

(二)开学前

1.业务培训细则

1)通过讲座、活动、板报等各种载体,普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。

2)带领全体师生员工认真学习《新型冠状病毒感染的肺炎江苏省中小学校防控指导手册》。

3)组织开展新冠肺炎知识竞答活动,提高全体教师公众场所防护和个人防护能力。

4)充分利用橱窗、网络等载体宣传疫情防控措施,引导教师员工增强自我防控意识。不道听途说,不造谣、不信谣、不传谣。

5)引导教师员工维持正常的生活节奏。保持积极乐观的态度,维持正常的作息习惯,劳逸结合;减少聚会,勤洗手,公众场所戴口罩。组织引导全体师生员工进行适当的体育锻炼,增强自身免疫力。

6)充分发挥心理咨询室的作用,主动发现并认真对待寻求帮助的教师及学生,给予心理关怀。对于情况较严重的学生,班主任及时与家长沟通,引导他们寻找专业机构的心理帮助。

2.师生健康教育工作细则

1利用短信、微信、QQ等多种途径,宣传疫情防控知识及法律法规,落实学校疫情防控要求,宣传师生返校工作学习方案,做到人人知晓。
   2坚持三个明确:明确所有学生一律不得提前返校,返校时间须在上级教育主管部门的安排下组织。明确湖北、温州等疫情严重地区的学生须在返坛后落实居家隔离至少14后方可返校;明确非疫情严重地区的学生必须符合学校返校条件方可返校。
   3提前发布《开学须知》并确认送达,说明返校时间、方式、交通工具的防疫措施、开学报到要求及流程、到校后接受预防性防疫安排等内容,进一步加强师生员工的健康教育,提高学生自我防护能力。
   4利用校微信群、学校工作微信群,全面加强师生员工的防控技能培训。采取合适的方式,分类分次组织学校疫情防控领导小组、班主任、安保、门卫等各类人员学习防控知识,掌握学校疫情防控工作流程和各项制度,开展应急处置演练。建立上述人员实时在线管理群,确保指令直达,高效临机处置突发事件。
   3.信息摸排工作流程

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4.隔离观察工作预案

1按照隔离室设置远离教育教学班级,相对独立、通风良好要求,设置地点为心理咨询室,标注醒目隔离室标识,避免其他人员误入。
   2隔离室基本设备:防护用品(一次性工作帽、防护眼镜、医用防护口罩、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套)、体温计、流水洗手设施(包括洗手液、手消毒液、纸巾)、消毒液(84液、75%乙醇消毒液)、登记本、医疗废物专用回收箱。
   3隔离观察室由保健老师专门管理,每日进行消毒并做好各项记录。

4设置设置阶梯教室为班级临时隔离场所。

5疫情期间隔离观察操作流程:

晨午检或上课期间,发现学生有发热等疑似症状时,第一时间报告校医将学生带到临时隔离校医联系医院对接副院长等待后续处置。确认异常时班主任通知家长。同时,根据实际情况对班级学生进行整体隔离至阶梯教室在班内进行消毒,消毒方式参照《学校传染病通风消毒方案》进行。

发热学生隔离至留观点后,由保健老师稳定学生情绪,详细询问并排查其本人及家人有无到过疫区或有无疑似症状,做好记录,等待家长接学生到医院就诊。

学生离开隔离后,后勤部门人员对隔离观察区域进行彻底消毒。

做好被隔离学生的追访工作。对确诊或疑似病例,第一时间报告区教育局和疾控中心,由疾控部门做专业处置。

5.全面消杀工作细则

为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延,确保广大师生员工身体健康和生命安全,依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。

1充分认识做好消毒工作的重要性

学校因人员密集、流动性大,安全风险高,是防控疫情发生流行的重点部位。要进一步提高对做好学校卫生消毒工作重要性的认识,切实落实各项管理制度措施,维护广大师生身体健康。

2落实好卫生清洁消毒的主体责任

主体成员:孔娟(保健老师)、吴平总务)、康振(食堂管理)、班主任、孔正祥门卫)、王卫农、樊留明保安等。

具体分工:孔娟总体负责全校园消杀工作巡查,吴平负责校园消杀工作检查,孔正祥负责大门门岗周围消杀工作,王卫农、樊留明负责校园内室外公共区域消杀工作。班主任负责教室消杀工作。康振负责食堂区域消杀工作。各责任人开展工作前组织学习消毒液使用说明和操作规范,明确消毒区域及职责分工;完善消毒工作流程,按照规定及时进行清洗消毒保洁,针对问题立刻整改;完善消毒工作管理制度,加强消毒登记档案管理,对学校消毒工作情况开展经常性检查。

3)做好开学前全面卫生清洁消毒工作

门卫室地面和物品(每天二次消毒,84消毒液比例1100)

厕所地面,隔栏,蹲坑、水池(每天二次消毒,84消毒液比例1100)

公共走廊楼道区域地面(每天一次消毒,84消毒液比例1100)

会议室、食堂、阶梯教室、办公室三天一次用酒精擦拭办公桌椅,门把手,电话,电脑等办公器具,地板要用拖把84消毒液稀释拖地,半小时后再用清水拖干净。以上场所开窗通风每天三次,每次半小时以上。

开水炉消毒(84消毒液按1:100稀释后擦拭饮水机,再用清水洗净)

学校所有教室(地面、桌椅、门扶手等)、走廊、食堂、厕所以及手可以触摸的所有地方都要进行彻底消毒。

开学前,按照上述安排,认真负责进行校园全面卫生清洁消毒,确保不留死角、全方位覆盖。

(三)开学后

1.晨、午检工作细则

根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病的流行和发生,结合我校情况,制定学校晨午检流程

1工作流程

晨检流程

  每天早上进校前,三个通道安排两人(其中一人兼顾教

师)对全体师生进行体温检测,目检学生精神状态、面色、有无咳嗽症状等。如体温超过37.3,由校医进行复检,确认体温异常时联系医院对接副院长等待后续处置。体温无异常则告知学生数据,待班主任晨检时登记。

班主任第一节课前清查上课学生人数,统计体温数据。发现有未到的学生,要了解原由,对因病缺勤需在9:00上报校医

校医汇总晨检体温数据,报校长室。完成日报工作。校长室向学生家长、全体教师通报体温数据汇总信息。

午检流程

每天下午第一节课前,班主任对学生进行体温检测和身体状况询问,同时对回家就餐的学生到校情况清查并如实记录结果。对于体温测试高于37.3的学生按晨检同类程序操作。

教师午检餐后自行到保健室,由校医(兼职校医)负责校医统计监测数据完成上报并上报校长室,校长室向学生家长、全体教师通报体温数据汇总信息。

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2.晨、午检报告、操作细则

1常规晨检特殊症状、因病缺课学生日统计报表报告由班主任每天早晨检查并统计好,在班主任工作群里直接上报(重大情况第一时间统计),并及时汇报校领导,按照突发卫生事件防控应急预案应急处理、作统计直报。

2教师发现学生身体不适,有发热症状,马上通知保健室、送隔离室并通知家长送医院就诊。

3晨、午检时应认真、细心,通过以下方式进行:

一看:仔细观察学生的面色(红润,尚可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精神状态不佳时,要及时通知保健室采取相应的措施,必要时班主任通知家长带学生到医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况:家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课,并上报;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如有发热学生要及时报告学校,并及时上报情况。

4严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到二不即不上课、不外出。

5保健室每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》,加强疫情报告,建立健全疫情报告程序,确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒、切断传染途径,及时对源地进行消毒处理。

3.室内外消毒工作细则

为防止新型冠状病毒感染肺炎疫情的流行和蔓延,确保广大师生员工身体健康和生命安全,依据我校疫情防控应急预案总体要求特制定本工作细则。

1充分认识做好卫生清洁消毒工作的重要性。

学校因人员密集、流动性大,安全风险高,是防控疫情发生流行的重点部位。要进一步提高对做好学校卫生消毒工作重要性的认识,切实落实各项管理制度措施,维护广大师生身体健康。

2落实好卫生清洁消毒的主体责任。

主体成员:全体教职工   保安   门卫

具体分工:班主任负责班级教室内部、走廊消杀工作,专用室管教师负责专用教室内部消杀工作,办公室由总务处负责消杀工作,总务处负责活动区域消杀工作。

3做好开学后全面卫生清洁消毒工作。

公共区域,每天二次消毒(84消毒液比例1100)

    门卫室地面和内部物品。

    厕所地面,隔栏,蹲坑、水池。

    公共走廊楼道区域地面。

会议室、食堂、阶梯教室、办公室,用酒精擦拭办公桌椅、门把手、电话、电脑等办公器具,地板要用拖把84消毒液稀释拖地,半小时后再用清水拖干净。以上场所开窗通风每天三次,每次半小时以上。

垃圾桶每天放学后用84消毒液按1:100稀释后用喷雾器消毒。

门把手,楼梯扶手,厕所隔断门,每天放学后用84消毒液按1:100稀释后用喷雾器消毒,半小时后再用清水擦拭一次。中午可再对以上地点进行消毒。

开水炉消毒,每天放学后用84消毒液按1:100稀释后擦拭饮水机出水口,再用清水洗净。

专人负责区域,至少每天二次消毒(84消毒液比例1100)

班级教室消毒:采用擦拭、拖拭,消毒清洁桌椅(表面、背面、桌边、桌膜)、塑料桌、椅、地面。如果班级出现发热等症状,放学后要在无人环境下采用紫外线灯消毒,并在门上贴上请勿进入的警示标志。
   专用教室消毒:采用擦拭、拖拭,消毒清洁桌椅(表面、背面、桌边、桌膜)、塑料桌、椅、地面。需在每批次学生离开教室时就要消毒一次。
   办公室消毒:采用擦拭、拖拭,消毒清洁桌椅(表面、背面、桌边、桌膜)、地面

4所有人员及时认真填写消毒记录、交接记录。

5洗手池保证香皂(洗手液)、手纸的供应,室内外公共区域保持抹布、拖布、垃圾桶、子、扫帚清洁,摆放整齐;做到用后及时清洗、消毒;保持餐巾、餐巾盒清洁;保持桶、盆垫清洁,用后放回固定位置。  

开学后,按照上述安排,认真负责进行校园全面卫生清洁消毒,确保不留死角、全方位覆盖。

4.入校人员管理工作细则

结合当前疫情防控形势,特制定本工作细则。

1校园实行封闭管理,严禁无关人员进入校园。  

2因工作需要进入校园的校外人员,需获得分管领导批准,履行报批手续。

3入校人员要实名登记并接受体温检测,体温控制在36.8℃以下并记录进出时间、工作区域等,尽量减少与师生接触

4接待家长进校,如有需要请老师移步到校门外。

5传达室每天做好消毒工作。

6入校人员全程佩戴口罩。        

5.卫生健康教育工作细则

   为增强学校疾病预防与控制意识,提高师生防病能力,保障师生身体健康,特制定学校健康教育工作细则。

1学校把健康教育纳入教学计划,按照教学计划上好《体育与健康》课程。健康教育开课率达100%,健康知识考核及格率达100%,健康行为形成率达95%以上。

2成立健康教育领导小组,校长担任组长,有保健老师制定年度工作计划,做好年度工作总结。

3教育学生认真做好广播操、眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。

4搞好爱眼健康宣传工作,教育学生用眼卫生,读写时眼要离书本一尺,胸离书桌一拳,指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书,教育和督导学生积极做好眼保健操,降低近视眼患病的发病率。

5组织好每年学生体检工作,体检率达到95%以上,做好学生健康档案建设工作和体检反馈工作。

6开展健康讲座,提高学生自我保健能力,按季节教授各种预防各种传染病的预防以及胃肠病、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。

7严格执行每天晨午检制度,检查学生的个人卫生,养成七步洗手习惯,班主任要每天检查自己班级学生的个人卫生及健康卫生行为形成情况。

8学校每学年利用微信公众号、宣传厨窗、家长会、黑板报、班队会、做好常见病传染病的健康宣传。

6.餐饮食品监管与安全工作细则

为加强疫情防控期间的食品安全管理,特制定本工作细则,共分为从业人员健康监督管理要求、食堂环境管理要求、餐具消毒管理要求、学生用餐管理要求四个部分。由校委会、总务处和工会负责监管。

1)从业人员健康监督管理要求。

食堂人员按照健康排查图进行,符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作。

食堂从业人员每天要测量体温,严禁有发热、咳嗽、腹泻等症状人员从事餐饮制作及送餐工作。

食品制作过程中严格佩戴一次性口罩,帽子和手套。

食品原材料送货人员入校前进行体温测量,入校期间必须佩戴一次性口罩,帽子和手套。

2食堂环境管理要求。

学校对餐厅环境每天进行全面消毒。

通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施对空气、物体表面和地面进行消毒。

减少聚集用餐。

餐前师生必须洗手,负责送餐的从业人员必须带一次性口罩,帽子和手套,对餐食进行分发。

加强食堂防控物资的储备。如:一次性手套、口罩、专用帽、84消毒液、清洁剂等。

3餐具消毒管理要求。

开学前对餐具和加工用品全面消毒,开学后每餐次进行消毒。

  采用煮沸消毒法、热力消毒柜中消毒等方式进行

4学生用餐管理要求。

①学生用餐实行错时制,六个班级分两个时段用餐。

    ②学生用餐按班级相对集中,餐桌分三块区域分散摆放,学生每四人一桌分散就餐。

  学生进入餐厅时成一路纵队进入,间距至少保持1米。

  学生用餐前先用消毒酒精消毒,餐后洗手。

7.发生疫情时的应急处理工作方案

1疫情发生时的应急处理流程

发现确诊/疑似病例或无症状感染者,立即启动《西旸小学传染病防控预案》,按照国家和地方卫生部门制定的疫情发生处置流程,及时管控上报卫生、教育主管部门,所有工作务必在当地疾控部门、专业医务工作者的指导下开展,及时隔离感染者和密切接触者,查询活动轨迹,关闭相关教学、活动、办公区域,提升心理辅导等级,以上工作不得在无指导下自行处理。

病例发现及送诊:

师生中出现发热、咳嗽、乏力等可疑症状,通过信息报送系统上报,学生可第一时间报告班主任;教职员工第一时间告知校医

呼叫120送往医院,不得乘坐公共交通工具。除司机外,由1名老师陪同前往医院发热门诊就诊。陪同人员需做好必要防护措施,乘车时务必保持一定间隔。

诊断结果为确诊或疑似病例、无症状感染者的,除按规定隔离和治疗外,陪同就诊的人员需立即隔离观察。

诊断结果未明确但无需住院治疗的,须居家观察,不能到校。

诊断结果为非新冠肺炎患者的,返回学校或家中自我隔离。在保证身体健康的情况下,正常参与学习活动。
   2确诊病例后校园管控升级

协助疾病预防控制机构,依据国家最新公布的《新型冠状病毒肺炎防控方案》,确定密切接触者,并在其指导下分类处置,学校按照疾控的要求实行部分停课或者全校停课的措施。

在疾控的指导下对相关场所进行终末消毒。

2疫情发生后的联防联控措施

一旦校园疫情发生,当地疾控部门、指定医疗机构、教育主管部门等相关部门第一时间形成联防联控机制,由疾控部门、指定医疗机构对学校相关工作给予全面专业指导,学校所有工作应在指导下开展。

稳定师生员工思想,做好全校师生员工心理辅导。及时通报准确信息,关注网络舆情发展。

加强全网疫情专题舆情监测,发现重大舆情及时在防控工作群通报,第一时间上报学校疫情防控工作领导小组,并协同有关部门,跟进处理。

密切关注疫情防控的形势发展变化,利用校内媒体和官方渠道,及时宣传疫情防控的注意事项、辟谣信息和重大舆情信息等,强化校内舆情监测与引导。

8.学校疫情防控演练方案

1演练目的

针对此次新型冠状病毒肺炎疫情,学校特开展此次演练活动,以确保遇突发疫情能处置得快,处置得好。

2组织机构

 长:丁网青(校长)

副组长:倪国平(书记)

 员:全体教职工

隔离室观察人员:孔娟(保健老师)

秩序维护组:李成荣、周敏教导处、少先队分管领导)

消毒组:吴平总务主任

3演练时间及地点

时间:202042   下午2      地点:学校

4演练内容

学校中午检中发现一名学生发烧、咳嗽,并伴有全身酸痛,为疑似新型冠状病毒肺炎病例,学校应急处置小组马上启动应急预案,并及时进行上报、隔离、消毒、停课等应急处置工作的演练。

5具体环节

42日下午2点某班级一名学生发现发烧、咳嗽,并伴有全身酸痛等症状。

对疑似学生的处理:

班主任用耳温枪测量体温38.0度,第一时间联系校医带到临时隔离联系医院对接副院长等待后续处置。并提供书籍、热水。校医在做好自身防护(测温人员穿防护服)的基础上,做好隔离人员登记工作,对疑似病人做好相关防护。

班主任第一时间报告校长。

班主任同时通知学生家长

对相应场所的处理:

对疑似学生去过的区域进行即刻消杀,包括相应的教室、楼层、就餐区域。

对密切接触者的处理:

对出现症状学生的班级同学做进一步安排:集中安排到隔离场所(阶梯教室)。对该班级的同学进行逐一检查(测温)和问询,做好情况记录;对密切接触者,如相邻同学注意观察;与其他班级错时上下课等。(班主任负责)

6.汇报总结

参加演练人员集中,由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价,演练总指挥对演练工作进行全面总结。演练总指挥宣布结束。

:班主任能熟练使用红外额温仪、耳温仪;相关环节衔接有序;消毒组工作人员熟悉消毒液(84液、酒精等)的使用、配比及注意事项。

9.学生出现发烧呕吐等症状学生处理预案

1处理原则

控制传染源

切断传播途径

控制易感人群

2出现发热症状病例时的处理流程

学生出现发热(体温高于37.3,患儿要立刻戴口罩、手套, 第一时间内带至室外隔离观测点由校医进行体温复检。班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,并将诊断情况告知学校保健室。家长不能到校的,由校医护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。经医院诊断排除传染病后才能回校上课。

在校内发现发热、咳嗽疑似症状的教职工,患者立刻戴口罩、手套,立即到医院诊治。学校应急小组领导立即亲临现场指挥。疑似症状的教职工经医院诊断排除传染病后才能回校上班。

学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断感染源。

对所在班级学生进行健康宣教,利用微信对家长告知和宣教。

3出现呕吐症状病例时的处理流程

有呕吐症状学生交由班主任联系家长送医院治疗,并上报学校保健室。对所在班级学生进行健康宣教,利用班级QQ群对家长告知和宣教。

由所在课堂的任课老师处理呕吐物,按以下流程操作:

疏散学生至室外;

做好个人防护:卫生帽、口罩、手套、工作服、鞋套;

警戒和通风;

配制5000-10000mg/L的消毒液或使用84消毒液原液(倒入污物浸泡桶)、1000mg/L的消毒液(拖桶、抹桶、清洁用具浸泡桶);

使用抹布吸取消毒液覆盖呕吐物30分钟;

小心清除干净放置消毒桶浸泡30分钟后当生活垃圾处理;

使用1000mg/L的消毒液拖地作用30分钟后清水再拖一次;

使用1000mg/L抹布抹门把手及低位门面、桌子、区域柜作用30分钟后清水再抹一次;

浸泡清洁用具,30分钟后再用清水清洗干净,挂放通风晾干;

七步洗手法洗手。

附件1

传染病舆情管控方案

为深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示精神,加大新闻宣传和舆论引导力度,积极引导广大师生增强防范意识和防控能力,为打赢疫情防控攻坚战提供有力舆论支持。特制订传染病舆情管控方案。

1.加强正面引导,强化政治自觉。学校网站、微信等宣传阵地及时发布上级和学校应对疫情防控工作的决策部署与安排要求,及时转载发布权威媒体的报道信息和防控成果,让师生和家长及时了解学校疫情防控工作的安排部署和进展情况。

2.科学防控疫情,文明实践随行。要加大新冠肺炎防控知识的普及宣传、预警提醒,提高防范意识和防范能力。加强对疫情防控有关政策措施的解读。充分发挥学校党员先锋模范作用,动员汇集上级主管部门、家长志愿者、社区等各级各类资源,齐心协力打赢疫情防控阻击战。

3.抓好典型宣传,树立良好形象。要认真总结宣传学校疫情防控工作中的典型人物、感人事迹和典型经验,微信公众号进行推动。学校将设立小南狮云课堂”“家长讲坛等栏目,为延期开学的学生居家学生生活提供指导,展示各级部师生风采,并向校外主流媒体推介。

4.要加强舆论引导,及时回应关切。要及时关注与学校相关的舆情信息,加强舆论正面引导,积极妥善做好舆情收集判、应对处置和上报工作。要引导广大师生及家属关注中央及地方相关部门的信息,做到不造谣、不信谣、不传谣,积极回应广大师生和学生及家长的关切。

5.严守宣传纪律,强化责任追究。要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,按照谁主管谁负责的原则,凡属对外宣传和接受校外媒体采访,必须经本单位部门党组织负责人审核并报校长室审批同意;未经学校批准,任何人不得以个人名义向校外媒体提供涉及学校的新闻稿件。

附件2

开学须知

各位老师们、同学们!

经过大家的努力奋战,疫情缓和。按金坛区教育局通知要求,学校将于2020年(  )月(  )日开学复课。兹定于2020年(  )月(  )日报到,报到之日请同学们关注以下事项:
   1.认真学习《防疫三字经,共同守校园》美文中所有内容。

(开学前三天推送至家校微信群

2.交通工具:尽量避免乘坐公共交通工具出行。
   3.上交物品:除假期各项作业外,须携带学生健康承诺书交给班主任老师。

4. 开学后,请同学们依旧要关注:

1每天上学前要测量体温,体温如超过37.3,不能到校上课,要在家长的陪同下,前往医院排除传染性疾病,并在退烧后48小时方能到校上课。
   2开学以后有任何身体不适的情况,要随时告知班主任老师。
   3)在家长指导下,熟练掌握口罩佩戴、摘除、丢弃处理方法,学会七步洗手法。

4在学校做到勤洗手、讲卫生,文明用餐养成规范的卫生行为。

让我们共同努力,迎接美好的新学期!


附件3

西旸小学传染病停课预案

学校开学期间如果出现疑似传染病或确诊传染病病例经疾控研判需要停课时,按以下流程进行:

一、停课前
   1.学校向学生家长发放《告家长书》,向家长说明停课原因,确保每位家长了解情况。

   2.做好师生的心理疏导和宣传教育工作。向学生进行防控知识宣传教育,消除师生的恐慌心里,减轻心理负担和压力。

   3.学生居家要按照治疗方案,进行体温两次自测,自测时间:上午900,下午300,并且校微信群及时上报。

4.要求学生居家规范自控个人行为,不得外出,每天通过网络向班主任汇报居家情况。

    5.停课前由任课教师给学生适量家庭作业并对学生提出自主学习、休息的计划指导和要求。

   

二、停课期间

   1.停课期间,全体教师在线坚守工作岗位,及时了解学生健康、自学情况,并随时向家长通报情况。

   2.学校在停课期间,对新发现的确诊病人,疑似病人须做好登记,同时,按规定立即报告疾控中心和教育局,配合疾病预防控机构做好调查、样品采集、消毒等工作。

   3.学校在停课期间,要利用微信群组织学生的居家学习指导活动。按照教学计划要求,设计网上教学课时、内容和学生电子作业,提供学习网址,让学生及时学习知识并了解疫情动态。

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